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告诉孩子:生活本来不公,低质量的勤奋只是伪装起来的懒惰

生活

告诉孩子:生活本来不公,低质量的勤奋只是伪装起来的懒惰

生活从来不是公平的,有些人的起点高一些,有些人就要低一些。可是啊,生活还是会对勤奋努力的人好一点。改变命运的因素很多,勤奋,肯定是其中不可或缺的一个。因为勤奋的人虽未必成功,不勤奋的人却必定不成功。


那天帮邻居大姐家的孩子分析数学试卷,孩子4年级,平时有帮他辅导过功课。


孩子这次考的不错,全家都跟着高兴。


大姐一边帮忙拿水果饮料,一边跟孩子说:“你看你不是学不会的对不对?你还是挺聪明的,只要多用用心,成绩不是说上来就能上来了?”


孩子被夸的也是高兴,乐呵呵的跟妈妈邀功:“我这次比我前桌考的还好呢,他天天可努力的学数学了,还报了两个补课班,都没我分高。”


听了之后有点担心,告诉孩子,“你这段时间也很努力,你的成绩是努力带来的回报,咱们不能放松,要趁热打铁。”


我更想告诉孩子的是,你可以为自己的成绩或者说聪明感到由衷的高兴,但是你不可以轻视、否定其他人的努力,更不可以认为“聪明”凌驾于“努力”之上。


告诉孩子:生活本来不公,低质量的勤奋只是伪装起来的懒惰


孩子,比起天生丽质

更要相信天道酬勤


不知道什么时候开始,勤奋和努力似乎已不是一个绝对的褒义词了。


得到最多赞美的,是该玩什么玩什么,有好多爱好和特长,成绩还很优秀的孩子。其次会夸奖邻家孩子这样,平时贪玩,努力一段时间成绩就上来的孩子。而提到毫无特长,全靠下苦功夫而成绩优秀的孩子,口气中总是透着一丝同情和不屑。


《读者》杂志发表过一篇文章《我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》。


文章的作者讲述了自己从一个闭塞落后的农村,拼命努力考到上海并留在上海工作的历程。他说:


“为了一些在你看来唾手可得的东西,我却需要付出巨大的努力。”


“我真的很羡慕大城市的同学多才多艺,知识面那么广,而我只会读书,我的学生时代只有学习、考试、升学,因为只有考上大学,我才能来到你们中间,才能与你们一起学习,所有的一切都必须服从这个目标。”


孩子,也许比起这些生在闭塞的乡村中的同龄人,你已经赢在了起跑线上。但是比起那些所谓的“富二代”“官二代”们,同样也可能感叹你们之间的差距。


当我们告诉孩子,他真的很聪明,只要稍微努努力,或者像谁谁一样努力,就一定能名列前茅,把同学甩在身后的时候。其实我们已经在暗示孩子。他占尽天时地利,这会让他对勤勤恳恳,埋头苦学的孩子,少了一分敬重,多了一分轻视。


在人生的任何一个阶段,努力的意义都是非凡的。它代表着一份誓不罢休的决心,一份持之以恒的毅力,一份端正积极的态度和一份日积月累的行动。


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低质量的勤奋

只是伪装起来的懒惰


很多人怀疑勤奋努力的价值,是因为看到过很多孩子非常刻苦,成绩一直处在中下游。


我见过一个这样的孩子,孩子妈妈说女儿平时特别努力特别刻苦,初一的孩子,每天都学习到夜里十二点,成绩就是上不来,又心疼又着急,还不敢把孩子逼得太紧。


在这位妈妈跟我聊天的时候,孩子一直在另一个房间抄写英语单词。后来聊了很久,那位妈妈说要叫女儿休息一下,我就跟着进去了孩子的房间。


孩子还在写单词,密密麻麻的写了快半个本子。仔细一看,正在写着的单词拼写是错误的。


拿起本子,随口提问了几个刚抄写过的单纯,孩子居然有一半答不上来。然后看着妈妈说:“这几个我没记住,我一会每个单词抄写50遍。”


这个孩子的勤奋,就是比较典型的低质量的勤奋,或者说,是在用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰——表面上很刻苦,实际上却刻意回避了真正需要解决的问题和学习中最有价值的部分。


勤奋努力不是一种看上去很美的姿势,而是需要看最终所取得的结果。这也是分辨一个孩子是不是真的勤奋的一个衡量标准。


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培养勤奋的孩子

可以这样帮他


有一部分孩子是在缓慢提升着成绩,只是没有立竿见影的效果,相信坚持下去,必有收获。


但如果孩子只是利用勤奋来免予父母的责骂,或者来感动自己,实际上在消耗宝贵的光阴,就需要父母帮助孩子矫正一下航向了。


1、告诉孩子,为什么需要勤奋


需要告诉孩子,什么是真正的勤奋以及勤奋的意义。


勤奋需要发自内心的,对目标的认同感。勤奋需要一种强烈的,对于改变和成功的渴望做支撑。


所谓磨刀不误砍柴工,多跟孩子聊一聊理想、目标、信念这些看起来很虚的东西,给孩子端上一碗心灵鸡汤鸡血并不是坏事。当我们把道理让孩子理解透彻,他有了发自内心的认同感,勤奋就不是一件难事儿了。


2、勤奋的前提是效率


很多孩子热衷于表演自己的勤奋,一方面是在心理上为自己逃避深度思考找理由,一方面也源于父母喜欢跟孩子传递“长时间学习很了不起”这样的思想。


我们把孩子能挤的时间都挤出来,逼着孩子在书桌前一坐就是小半天,归根结底,还要看孩子是不是真的“学进去了”。


父母可以帮孩子树立一个容易达到的小目标,并以正确率和掌握情况作为考察标准,如果孩子可以高效完成,再去循序渐进的进行下一项。不求快,不贪多,就是抓效率。


3、勤奋需要根据孩子是生物钟调整


有些孩子早上的时候记忆力和专注力特别好,有些孩子晚上的时候最能静下心来思考问题。有些孩子天生兴奋一些,睡7个小时也能生龙活虎。有些孩子神经敏感一些,睡足了8个小时以上才有高效率……


这些都是很正常的,没有整齐划一的时间表。所以父母也需要充分的了解孩子最佳状态在什么时候。


孩子喜欢早起,就提早给孩子准备些鸡蛋牛奶,为孩子一天提供充足营养。孩子喜欢晚上看书,就给孩子拿些水果坚果,保证孩子得到足够关心。


如果孩子自己也有想上进的心,父母跟孩子多沟通,而不必一定要强调早睡早起,把学习时间安排得紧锣密鼓。


不可否认人与人之间,存在着智商和天赋上的差距;不可否认家庭与家庭之间,存在着资本、思路、眼界上的差距。


生活从来不是公平的,有些人的起点高一些,有些人就要低一些。可是啊,生活还是会对勤奋努力的人好一点。改变命运的因素很多,勤奋,肯定是其中不可或缺的一个。因为勤奋的人虽未必成功,不勤奋的人却必定不成功。


来源自成长树

【THE END】

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